Konten Pembelajaran

 

Masih tentang model, gak tau juga admin hari ini pengennya model terus yang diposting. Gak apa ah, mumpung lagi rajin nih ngetiknya.
Oke gaes (ups...alay dikit gak ap ya). Postingan kali ini admin coba bahas tentang salah satu model yang dikenal orang dengan "Examples Non Examples". Mungkin sudah pasaran ya model ini. walaupun sudah familiar ditelinga para guru, mudah-mudahan bermanfaat untuk referensi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang akan dilaksanakan oleh para guru, siapa tau ada yang kepincut dengan model ini. Oke langsung saja kita simak informasinya.

Model pembelajaran Examples Non Examples merupakan model pembelajaran yang mempersiapkan dan menggunakan gamar atau diagram maupun tabel yang telah disesuaikan dengan materi ajar dan kompetensi dasar.
Model pembelajaran ini bertujuan untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap suatu definisi konsep dengan menggunakan dua buah hal, yang pertama adalah examples dan yang kedua adalah non examples yang sesuai dengan definisi konsep.
Examples merupakan gambaran dari sesuatu yang menjadi contoh yang sesuai dengan materi yang dibahas. Sedangkan non examples merupakan suatu gambaran sesuatu yang bukan merupakan contoh dari materi yang dibahas.

Langkah-Langkahnya

1. guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran,
2. guru menampilkan gambar, baik ditempel di depan kelas atau melalui media LCD Proyektor,
3. guru memberi petunjuk dan kesempatan kepada siswa untuk memperhatikan atau menganalisa gambar yang sedang diamati,
4. melalui diskusi kelompok, 2-3 orang siswa menganalisa dan hasilnya dicatat pada kertas,
5. tiap kelompok mempresentasekan hasil analisa kelompoknya masing-masing,
6. mulai dari komentar/hasil diskusi kelompok siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai,
7. dan diakhir, guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan.

Itu saja yang bisa admin posting pada tengah malam ini, semoga bermanfaat. Segala kekurangan mohon masukan dan sarannya di kolom komentar.......cacau

Strategi terkait dengan kebijaksanaan guru dalam memilih pendekatan, metode, teknik pembelajaran, dan model pembelajaran.


2. Model Pembelajaran
 Suatu contoh pola atau struktur pembelajaran siswa yang didesain, diterapkan, dan dievaluasi secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran juga dikatakan sebagai suatu contoh bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru di kelas.


Dalam model pembelajaran terdapat strategi pencapaian kompetensi siswa dengan pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran.


3. Pendekatan Pembelajaran
Suatu rangkaian tindakan pembelajaran yang dilandasi oleh prinsif dasar tertentu (filosofis, psikologis, didaktis, dan ekologis) yang mewadahi, menginspirasi, menguatkan dan melatari metode pembelajaran tertentu.


4. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran merupakan prosedur, urutan, langkah-langkah dan cara yang digunakan guru dalam pencapaian tujuan pembelajaran.

5. Teknik Pembelajaran
Teknik pembelajaran merupakan cara-cara konkrit yang dipakai saat proses pembelajaran berlangsung.



Contoh penerapannya:


A. 
Pendekatan                 :Contextual Teaching And Learning
Metode                       :Cooperative Learning
Teknik                        :Diskusi kelompok, inquiry keputakaan, tanya jawab
Model                         :Jigsaw


B.
Pendekatan                  : PAKEM
Metode                        : Tanya Jawab
Teknik                          : Siswa membuat dan menjawab pertanyaan sendiri
Model                           : Snowball Throwing


Nah, demikian apa yang bisa admin bagi pada postingan kali ini, semoga bermanfaat.