Konten Pembelajaran

Postingan kali ini, admin akan membagikan sebuah aplikasi sederhana. Aplikasi ini berjudul "Aplikasi Penjumlahan Dua Bilangan". Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan aplikasi power point yang dipadukan dengan Visual Basic Aplikation (VBA) yang sudah ada pada toolbar di power point itu sendiri.

Aplikasi ini bertujuan untuk memudahkan siswa untuk menjumlahkan dua buah bilangan. Aplikasi ini fungsinya mirip dengan kalkulator penjumlahan, cocok untuk anak di kelas rendah jenjang SD.

Cara pengoperasiannya cukup mudah, yaitu:
1. Buka file "aplikasi penjumlahan dua bilangan" yang telah didownload di www.ahmadrizani-spd.blogspot.co.id, kemudian akan tampil seperti tampilan di bawah ini
Setelah itu klik tombol read only seperti tombol yang bertanda merah pada gambar di atas.
2. Setelah diklik tombol read only, kemudian pilih lagi tombol start.



Nah, langsung aja download aplikasinya disini

Tutorial untuk Menjalankan Aplikasi Penentu Bilangan Prima

Tutorial ini dibuat untuk memudahkan dalam pengoperasian aplikasi penentu bilangan prima. Barangkali, ada yang bingung dalam mengoperasikannya.

Langkah pertama, buka file pptm yang telah didownload, jika ada kotak dialog untuk memasukkan pasword, maka pilih read only. Seperti gambar di bawah ini
Setelah itu,  nanti akan ada tampilan seperti gambar dibawah ini
Langkah kedua, tekan f5 untuk merubah tampilan menjadi slide show, kemudian klik tombol 'MULAI'. Nanti akan ada tampilan seperti gambar di bawah ini.
Langkah ketiga, ketikkan bilangan ke 'kotak dialog' yang akan diketahui apakah bilangan tersebut bilangan prima atau bukan. Setelah itu, ketahui hasilnya dengan mengklik tombol 'lihat'.
Sedangkan tombol 'bersihkan' berfungsi untuk membersihkan kotak dialog. Untuk keluar dari aplikasi, maka klik tombol 'keluar' atau tanda X warna merah.

Langkah terakhir, untuk menutup aplikasi secara keseluruhan, klik tanda X (silang) warna merah yang berada di pojok kanan atas.
Nah, itu saja tutorialnya, mudah-mudahan dapat bermanfaat. Untuk mendownload aplikasinya silahkan ke halaman ini: aplikasi penentu bilangan prima download

Aplikasi Penentu Bilangan Prima

 

Berwawancara

Indikator: Membuat Daftar Pertanyaan

Membuat Daftar Pertanyaan

 

1. Sejak kapan Bapak berjualan tanaman hias ini?
2. Tanaman hias apa saja yang ada di kebun bunga Bapak ini?
3. Mengapa Bapak memilih usaha ini?
4. Berapa pendapatan rata-rata dari penjualan tanaman hias ini setiap harinya?

Contoh pertanyaan di atas baru pokok-pokoknya. Kamu dapat mengembangkan pertanyaan tersebut sesuai dengan situasi dan kondisi di lapangan (tempat berwawancara). Sebagai gambaran simaklah wawancara antara Diana (D) sebagai pewawancara dengan Pak Karim (K) sebagai orang yang memiliki usaha tanaman hias (narasumber):

D  : "Selamat Pagi, Pak Karim!"
K  : "Oh, Nak Diana . . . selamat pagi. Ada keperluan apa, pagi-pagi sudah kemari? Mendapat tugas dari sekolah, ya?"
D  : "Betul pak, seperti yang saya sampaikan kepada Bapak dua hari yang lalu."
K  : "Apa yang dapat Bapak bantu, nak?"
D  : "Begini pak, sejak kapan Bapak membuaka usaha tanaman hias ini?"
K  : "Kurang lebih empat tahun yang lalu."
D  : "Lantas, sekarang ini apa saja tanaman yang ada di sini, pak?"
K  : "Wah, banyak sekali, nak. Saya sampai tidak hafal nama-namanya. Mungkin ada sekitar 100 jenis."
D  : "Mengapa Bapak memilih usaha seperti ini?"
K  : "Pertama, Bapak suka tanaman hias. Kedua, usaha ini mudah dijalankan dan tidak pernah merugi. Kebetulan, Bapak punya lahan di pinggir jalan raya."
D  : "O . . . begitu. Berapa pendapatan rata-rata setiap harinya, pak?"
K  : "Ya, kira-kira 1-1,5 juta. Namun, pernah juga sebatang saja laku 25 juta lebih."
D  : "Wah, besar juga, ya. Baiklah, pak Karim, terimakasih atas informasi yang telah Bapak berikan. Saya mohon maaf karena telah mengganggu Bapak bekerja. Saya mohon pamit, pak."
K  : "Oh ya, Bapak juga mengucapkan terimkasih. Hati-hati kalau pulang, jalannya ramai."
D  : "Baik, pak . . . Selamat siang!"

Tugas: Buatlah 10 daftar pertanyaan dengan tema sebagai berikut.
Tema: Pedagang
Narasumber: Pedagang kantin di sekolah kamu

Media Pembelajaran Interaktif Sains Kelas 5 Tanah, Bumi, dan Air

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Dasar (SD) haruslah bersifat kontekstual. Hal tersebut dikarenakan tahap perkembangan anak di usia sekolah dasar masih berpikir secara konkrit. Pola pikir anak SD lebih cendrung dari hal-hal khusus, baru kemudian ke hal yang lebih umum atau bisa dikatakan dari contoh-contoh ke sebuah kesimpulan atau konsep.

Oleh karena itu, para guru SD dituntut untuk memfasilitasi pembelajaran dengan model-model pembelajaran yang memandu anak ke pengalaman belajar yang konteks dan nyata. Model tersebut haruslah juga didukung dengan media yang mampu mewakili hal-hal yang konkrit yang tidak bisa atau sukar digapai oleh panca indra manusia.

Nah, pada postingan kali ini admin memberikan satu referensi media pembelajaran yang admin dapat dari gurusd.net yang dapat memfasilitasi pembelajaran anak SD, khususnya pada IPA kelas 5 materi tanah, bumi, dan air. Media tersebut berformat swf dengan size 3mb. Langsung saja download medianya disini

• Target/harapan (visi-misi sekolah) yang akan dicapai.
• Pernyataan-pernyataan tentang kondisi yang telah dicapai sekolah atau target pembelajaran di kelas (ketercapaian dan ketidaktercapaian).
• Permasalahan-permasalahan yang terjadi di kelas, baik masalah siswa maupun masalah dengan guru yang bersangkutan dalam proses belajar mengajar.
• Kemudian dampak apa yang akan terjadi, jika permasalahan tersebut tidak ditanggulangi.
• Rencana pemecahan masalah yang akan dilakukan oleh guru.

Nah, itu dulu tips bagaimana cara membuat latar belakang yang baik. Semoga bermanfaat dan bisa memudahkan Bapak dan Ibu guru dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Nantikan juga tips-tips berikutnya......cacau
baca juga Bikin PTK dapat 8jt

LKS Bahasa Indonesia Semester 2

                         2. Menentukan alur cerita

                         3. Menentukan tema dan amanat

                        4. Menceritakan kembali isi cerita

 Download file lengkapnya disini

 

Buku Pelajaran PKn Kelas 5 SD


Penyusun                  : Suparlan Al Hakim, Nur Wahyu Rochmadi, Ktut Diara Astawa, Margono,
                                    Gunaryo

Penelaah                   : Abdul Rani, Roekhan

Penata Isi                  : Yono

Desain Sampul         : Triatna

Ukuran Buku           : 17,6 x 25 CM

Jumlah Halaman     : 132

Hak Cipta                : Departemen Pendidikan Nasional

Daftar Isi                 : Bab 1:Keutuhan negara republik Indonesia, Bab 2: Peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, Ulangan semester 1 Bab 3: Kebebasan berorganisasi, Bab 4: Menghargai keputusan bersama, Ulangan semester 2

Download Buku

download juga buku pelajaran IPA kelas 5, buku pelajaran matematika kelas 5, buku pelajaran bahasa indonesia kelas 5, buku pelajaran penjasorkes kelas 6 

Buku Pelajaran IPS Kelas 5 SD


Penyusun                  : Sri Mulyaningsih

Editor                       : Carolina


Ukuran Buku           : 17,6 x 25 CM

Jumlah Halaman     : 132

Hak Cipta                : Departemen Pendidikan Nasional

Daftar Isi                 : Bab 1: Peninggalan sejarah hindu-budha, dan islam Indonesia, Bab 2: Tokoh sejarah pada masa Gindu, Budha dan Islam di Indonesia, Bab 3: Kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia, Bab 4: Keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia, Bab 5: Jenis usaha dan ekonomi Indonesia, Bab 6: Perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang, Bab 7: Persaiapan kemerdekaan Indonesia, Bab 8: Proklamasi kemerdekaan, Bab 9: Mempertahankan kemerdekaan, Evaluasi Akhir

Download buku

download juga buku pelajaran IPA kelas 5, buku pelajaran matematika kelas 5, buku pelajaran bahasa indonesia kelas 5, buku pelajaran penjasorkes kelas 6 

 

Masih tentang model, gak tau juga admin hari ini pengennya model terus yang diposting. Gak apa ah, mumpung lagi rajin nih ngetiknya.
Oke gaes (ups...alay dikit gak ap ya). Postingan kali ini admin coba bahas tentang salah satu model yang dikenal orang dengan "Examples Non Examples". Mungkin sudah pasaran ya model ini. walaupun sudah familiar ditelinga para guru, mudah-mudahan bermanfaat untuk referensi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang akan dilaksanakan oleh para guru, siapa tau ada yang kepincut dengan model ini. Oke langsung saja kita simak informasinya.

Model pembelajaran Examples Non Examples merupakan model pembelajaran yang mempersiapkan dan menggunakan gamar atau diagram maupun tabel yang telah disesuaikan dengan materi ajar dan kompetensi dasar.
Model pembelajaran ini bertujuan untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap suatu definisi konsep dengan menggunakan dua buah hal, yang pertama adalah examples dan yang kedua adalah non examples yang sesuai dengan definisi konsep.
Examples merupakan gambaran dari sesuatu yang menjadi contoh yang sesuai dengan materi yang dibahas. Sedangkan non examples merupakan suatu gambaran sesuatu yang bukan merupakan contoh dari materi yang dibahas.

Langkah-Langkahnya

1. guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran,
2. guru menampilkan gambar, baik ditempel di depan kelas atau melalui media LCD Proyektor,
3. guru memberi petunjuk dan kesempatan kepada siswa untuk memperhatikan atau menganalisa gambar yang sedang diamati,
4. melalui diskusi kelompok, 2-3 orang siswa menganalisa dan hasilnya dicatat pada kertas,
5. tiap kelompok mempresentasekan hasil analisa kelompoknya masing-masing,
6. mulai dari komentar/hasil diskusi kelompok siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai,
7. dan diakhir, guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan.

Itu saja yang bisa admin posting pada tengah malam ini, semoga bermanfaat. Segala kekurangan mohon masukan dan sarannya di kolom komentar.......cacau